Accompagnare l’acquisizione della letto-scrittura e dei suoi prerequisiti

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Un percorso per accompagnare l’acquisizione della letto-scrittura e risolvere eventuali problemi.

Sulla base degli stimoli proposti dal metodoRapizza, dalla Pedagogia Drežančič e dal metodoDoman-Delacato, ho messo a punto un percorsoche accompagna il bambino nell’acquisizionedella letto-scrittura e dei suoi prerequisiti epermette di risolvere eventuali difficoltà nellecompetenze di lettura e scrittura.

Questo percorso si basa su alcuni principi fondamentali:

• la scrittura è il movimento più sofisticato dell’essereumano e poggia su una buona coordinazioneglobale;
• la gestione dello spazio pagina deriva dallaconsapevolezza e dalla rappresentazione del corpoche, come punto, si muove nello spazio;
• la coloritura e il pregrafismo sono la palestraindispensabile per la scrittura;
• la competenza fonetica si basa su unabuona qualità della percezione uditiva;
• è importante porre attenzione allo spazioche le lettere occupano nella pagina;
• una buona competenza visiva sta alla basedella lettura.