Disturbi dell’attenzione, iperattività e ADHD

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L’approccio della Psicopedagogia dello sviluppo a disturbi dell’attenzione

Alla base di disturbi dell’attenzione, iperattività, ADHD, sono presenti uno o più di questi fattori:

• anomalie nella qualità della percezione sensoriale, per cui vanno individuati i disturbi sensoriali e si avvia un percorso mirato alla riorganizzazione sensoriale e attentiva;
• disturbi neuro-immunitari che andranno approfonditi a livello medico;
• carenze nelle regole date dalla famiglia, per cui vanno affiancati i genitori nel costruire un ambiente domestico con spazi e riferimenti ben precisi;
• cause psicologiche su cui intervenire.

Dopo una valutazione che evidenzia le cause, si avvia un percorso mirato che porterà alla soluzione del problema: prima si interviene, meglio è! Agire sul rischio, prevenire negli anni della scuola dell’infanzia permette di fare meno sforzi ed ottenere migliori risultati più facilmente.